29.12.14

ACTIVIDAD EDUCATIVA en terreno

En el marco del proyecto se llevo a cabo un taller teórico-práctico sobre la noción de conservación preventiva en el contexto escolar. Desde el museo, el día 13 de noviembre del 2014, se acudió a tres establecimientos educacionales: Escuela Básica de Maitencillo, Escuela Básica de La Greda, y Escuela Básica de La Laguna. En la primera se trabajo con los niños y jóvenes de 5° a 8° básico, el grupo en total estuvo compuesto por 33 alumnos. En La Greda se trabajo con un grupo de 70 alumnos, también de 5° a 8° básico. Mientras que en La Laguna, se trabajo con los alumnos de 3° y 4° básico, lo que equivalía en total a 13 niños.




El taller se extendió por alrededor de una hora y media en cada establecimiento. La primera parte consistió en una exposición oral sobre el proyecto y la particularidad del museo. A continuación, de manera grupal, debían confeccionar una carpeta con estándares de conservación para piezas planas de papel. Se entregaron las indicaciones y los materiales; luego se realizo una demostración. A continuación cada grupo inició la tarea de manera autónoma. Las profesoras se unieron a la labor.




Los resultados fueron exitosos. Cada grupo confecciono una carpeta, incluso algunos incluyeron variaciones de acuerdo a lo entendido por conservación preventiva. 

   





Visita guiada por el depósito de colecciones del Museo de Historia Natural de Puchuncaví

El día 05 de noviembre del 2014, el museo fue visitado por el Colegio Camilo Henríquez de Quilpué. El grupo de 8° básico, su profesor y algunos apoderados, visito todos los espacios del museo, incluyendo el depósito.

Allí el equipo del proyecto “Puesta en valor de la colección paleontológica del Museo de Historia Natural de Puchuncaví” les mostró el trabajo de embalaje que se estaba desarrollando, y los procesos que convergen en un programa de conservación. A cada uno se le entregó un tríptico con la información relativa al proyecto.




Visita guiada por un geositio de la comuna de Puchuncaví

El día 07 de octubre del 2014 el museo recibió la visita del colegio Antumapu de La Calera; el grupo estaba conformado por niñas y niños de 5° básico, su profesora y algunos apoderados. Todos participaron del programa educativo implementado por el museo, llamado “Paleontólogo por un día”. Éste está conformado por una serie de actividades experienciales, las que se complementan con una exposición oral. El objetivo de estas actividades es dar a conocer el quehacer disciplinar de la paleontología, y el patrimonio que se encuentra en la comuna.

Específicamente, las actividades efectuadas consideran primero una visita guiada por las distintas salas de exposición y laboratorio del museo. A continuación, cada participante puede experimentar, a partir de una serie de moldes de yeso y sitios simulados, que al interior de la tierra o “bajo el suelo que pisamos” hay restos o indicios de seres que vivieron tiempo atrás. Una vez que han finalizado, escuchan una exposición sobre el modo en que los restos fósiles son estudiados, y específicamente aquellos que han sido encontrados en la comuna. 


En este caso, la exposición oral estuvo a cargo del equipo ejecutor del proyecto “Puesta en valor de la colección paleontológica del Museo de Historia Natural de Puchuncaví”; en ella se abordó lo efectuado en el marco del proyecto y la noción de conservación preventiva.

Luego, y como actividad final, el grupo se trasladó al geositio: acantilados costeros de Quirilluca. En esta visita, los participantes observaron in situ algunas trazas de actividad orgánica.




-Respecto al geositio Acantilados costeros de Quirilluca

Latitud: 6379389.45 Ms
Longitud: 269382.41 Me
Comuna: Puchuncaví
Provincia: Valparaíso
Región: Quinta-Valparaíso
Proponente: M° Verónica Andrade Oyarzún y Joachim Zora Trippe

En el sitio se observa un acantilado de 40 m de altura formado por areniscas medianas y finas, y conglomerado de un espesor del rango de dm y m. Todos ellos correspondientes a sedimentos marinos de la Formación Horcón, donde se han encontrado huesos de cetáceos (misticetos y odontocetos).
En el extremo sur del sitio existen dos cavernas, las que se caracterizan por tener gran cantidad de fósiles en el techo.
En el extremo norte, se observa una plataforma de abrasión formada por rocas de la misma formación.
En el sector medio se encuentran bloques de dimensión métrica correspondientes a los relictos de un arco de roca derrumbado. Sobre la Formación Horcón existen rocas carbonáticas interpretadas como terraza marina cuaternaria, sobre las que se ubica un conchal arqueológico presumiblemente del Alfarero temprano.

CONCEPTO DE GEOSITIO
Un afloramiento, o conjunto de afloramientos, que contienen algún(os) objeto(s) geológico(s) valioso(s) de ser preservado(s). El valor puede ser de muy diversa naturaleza: mineralógico, paleontológico, estructural, petrológico, geomorfológico, etc. Su identificación y posterior preservación contribuirá a la difusión de los valores de la ciencia geológica en el país, y a preservar para generaciones futuras sitios importantes para la ciencia, la cultura y la sociedad.


Más información en: www.sociedadgeologica.cl